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In meinem ersten Artikel über Rhythmussprache hatte ich euch Wörter vorgestellt, mit denen man Sechzehntelnoten vertonen kann.

Meine Schüler sind ganz begeistert von dieser neuen Rhythmusspache. Alle haben sich köstlich amüsiert und den Satz “Jetzt hab ich Lust auf Schokolade” habe ich mehr als einmal gehört. 🙂

Jetzt heißt es dranbleiben und die Schüler immer wieder mit neuen kleinen Stücken versorgen, mit denen sie ihr Repertoire an Rhythmusbausteinen üben und vertiefen können.

Drei kleine Stücke habe ich für euch vorbereitet. Die PDF-Datein zum Ausdrucken findet ihr unter den Noten- und Hörbeispielen. Ein bisschen mittelalterlich klingen diese Übungen, was einerseits an den Tonarten und andererseits an der Begleitung liegt. Diese besteht aus sich abwechselnden Quinten auf dem Grundton und der siebten Stufe (ein Ganztonschritt tiefer).

Das erste Stück ist in G mixolydisch, darum gibt es ein F und kein Fis. Die zweite und dritte kleine Komposition benutzt die natürliche (reine) Mollskala.

Stücke mit Sechzehntelnoten

Hier sind die Noten zum Ausdrucken. Einmal mit und einmal ohne Titel & Überschriften:

Im Eiscafe mit (PDF-Querformat)
Im Eiscafe ohne (PDF-Querformat)

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