Archiv des Autors: Sandra

Kostenlose Stücke auf dem Blog #1

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Hallo ihr Lieben,

im heutigen Artikel habe ich fünf kostenlose Klavierstücke für euch. Zusammengetragen aus Artikeln der letzten zwei Jahre. Die Stücke wurden optisch noch einmal überarbeitet und mit passenden Überschriften versehen, so dass euch bereits ein Blick auf das Notenblatt in Stimmung bringt.

In den letzten Tagen habe ich viel Zeit mit dem Klavierunterricht-Blog verbracht. Die Kategorien sind deutlich weniger geworden und bald wird es eine Schlagwortwolke geben, die es leichter macht, interessante Artikel zu finden. Schon toll, was man mit so einem Blog alles anstellen kann… Weiterlesen →

Übetipps #1 – Chopin Walzer a-Moll

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Im heutigen Artikel möchte ich euch Übetipps zu einem wunderschönen und sehr beliebten Klavierstück von Chopin geben. So habe ich die Möglichkeit, meine Erfahrungen aus dem Unterricht mit euch zu teilen. Nicht ganz uneigennützig, denn nun kann ich meine Schüler auf den Blog verweisen, wenn sie in bestimmten Stücken mit einzelnen Stellen kämpfen.

Die neuen Reihe “Übetipps” wird euch von nun an regelmäßig auf dem Blog begegnen. Neben allgemeinen Übetipps möchte ich mich besonders um schwierige Rhythmen kümmern und mit Hörbeispielen Unterstützung geben.

Los geht es mit dem sehr beliebten Chopin Walzer in a-Moll op. posth., den meine Schüler ausgesprochen gern spielen. Ich habe auf YouTube eine ergreifende Aufnahme gefunden. Am Flügel hören wir Dr. Alan Huckleberry. Weiterlesen →

Die Gewinner beim Breitkopf-Klavierwettbewerb “Kreativ an den Tasten 2015”

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Autorin: Melisande Bernsee – Breitkopf & Härtel

Überraschend hoch war das Niveau beim Improvisationswettbewerb „Kreativ an den Tasten“, den Breitkopf & Härtel in Kooperation mit der EPTA (European Piano Teachers Association) Deutschland und dem bdpm (Bundesverband Deutscher Privatmusikschulen e. V.) ins Leben gerufen hat. Ausgehend von verschiedenen Vorlagen wurden Improvisationen als Videobeitrag auf YouTube gepostet. Gabriela Montero begleitete als Schirmherrin den Wettbewerb.

Die Fachjury – Dr. Reinhard Gagel, Andreas Hirche, Sigrid Naumann und Francis Schneider – beriet vor wenigen Tagen über die jungen Pianistinnen und Pianisten, die sichtlich mit viel Freude und Kreativität am Breitkopf-Klavierwettbewerb teilgenommen haben und deren Beiträge unter www.youtube.com/c/Breitkopfverlag zu sehen sind. Nach gründlicher Begutachtung stehen die Gewinner von „Kreativ an den Tasten“ fest. Weiterlesen →

Ideen für den Unterricht #1 – Stücke rückwärts spielen

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Hallo ihr Lieben,

heute möchte ich von einer Idee berichten, die sich eine meiner Schülerinnen ausgedacht hat: Ein Stück rückwärts spielen. Eine tolle Idee weil:

Die meisten Kinder haben daran einen riesen Spaß.
Das zusätzliche Stück im gleichen Schwierigkeitsgrad vertieft das bereits gelernte.
Da die Elemente bereits bekannt sind, wird das Rückwärtsstück schneller gelernt als das Original. Das motiviert.
Die Schüler üben mit Freude Noten und Rhythmus lesen.
Rückwärts spielen fördert die Kreativität und den kreativen Umgang mit Stücken.

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Erste Klavierstunde #3 – 1645 Verbindung & Rhythmussprache

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Hallo ihr Lieben,

ich melde mich mit vielen neuen Ideen aus einer kleinen Blog-Pause zurück. Meine Sommerferien beginnen in zwei Wochen und ich freue mich sehr auf die freie Zeit, auf ein langes Wochenende im Schwarzwald und: auf’s Arbeiten!

Gestern erreichte mich eine Mail mit der Frage, wie man Rhythmus unterrichten kann. Der heutige Artikel bietet bereits Ideen dafür, auch wenn ich dem Thema Rhythmus noch einen ausführlichen Artikel widmen möchte. Die praktische Beantwortung der Frage wie man ein Lied begleiten kann steht auch noch aus. Darauf und noch viel mehr könnt ihr euch in der nächsten Zeit freuen.

Heute geht es um eine Idee, die ältere Anfänger schon in der ersten Klavierstunde begeistern wird. Die Idee bietet eine schöne Möglichkeit, Rhythmus zu lernen bzw. zu üben. Ich benutze dafür eine Rhythmussprache, die aus verschiedenen vorhanden Konzepten und eigenen Ideen entstanden ist. Weiterlesen →