Hefte für Anfänger von Nicolai Podgornov (mit Hörbeispielen)

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Vor einigen Wochen hatte ich die Idee, Stücke aus den “Romantic Piano Album” – Heften von Nicolai Podgornov aufzunehmen. Dabei habe ich völlig unterschätzt, dass mein Vorhaben einiges an Vorbereitung in Anspruch nimmt und auch das Aufnehmen nicht wenig Zeit kostet. Gut investierte Zeit, denn ich habe die Kompositionen von Nicolai Podgornov auf diesem Wege sehr zu schätzen gelernt.

Aus diesem Grund habe ich mich noch einmal mit leichteren Stücken des Komponisten beschäftigt. Drei Hefte mit solchen Stücken besitze ich. “Nicolai Podgornov’s Piano Album“, welches ich vor über einem Jahr in diesem Artikel vorgestellt habe,
“Graded Pieces for Piano Vol. 1“. und “The Seasons – Die Jahreszeiten“. Der Verlag (Universal Edition) bewertet die Hefte mit folgendem Schwierigkeitsgrad (1 = sehr leicht – 5 = sehr schwer): Weiterlesen →

Transferschüler unterrichten – Teil 1

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Der Begriff Transferschüler bedeutet, dass diese Schüler bereits bei einem anderen Lehrer Unterricht hatten und mitten im Lernprozess stehen. Im letzten Jahr sind davon einige zu mir gekommen und ich habe gemerkt, dass dieser Unterricht im Vergleich zu unseren eigenen “Zöglingen” eine ganz andere Situation ist. Warum das so ist und eine besondere Aufmerksamkeit benötigt, möchte ich euch heute bewusst machen. Im zweiten Teil des Artikels werde ich dann ein paar Ideen für die Planung vorschlagen.

Das man einen bereits spielenden Schüler bekommt, mag den ein oder anderen freuen. So muss man nicht ganz vorne anfangen – doch dieses mittendrin Einsteigen kann schnell unterschätzt werden. Den Weg um einen Anfänger aufzubauen haben wir im Kopf, doch ein Transferschüler ist eine echte Wundertüte, für die es keine Methode gibt. Weiterlesen →

Milan Dlouhý “Sag mir, sag mir, Löwenzahn” (mit Hörbeispielen)

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Heute möchte ich Euch das zweite Heft vorstellen, welches ich mir aus meiner letzten Bestellung bei Pianodidact genauer angeschaut habe.

Es handelt sich hierbei um ein tschechisches Heft mit dem deutschen Titel “Sag mir, sag mir, Löwenzahn“. Milan Dlouhý heißt der 1938 geborene Komponist. Das Heft enthält zehn kurze Stücke mit einer Länge von zwei Zeilen bis zwei Seiten. Die meisten Stücke haben den Umfang von einer Seite. In Deutschland sind die Noten für 5 Euro erhältlich.

“Editio Supraphon Praha” steht auf dem Cover, aber dieser Verlag existiert nicht mehr. Der tschechoslowakische Staatsverlag “Editio Supraphon” wurde privatisiert und gehört seit 1998 zur Bärenreiter-Verlagsgruppe.

Hier geht es zur Homepage. “Sag mir, sag mir, Löwenzahn” hat Lust auf mehr gemacht! Ich bin gespannt auf andere tschechische Komponisten und werde mir das Klavierprogramm bald genauer anschauen. In dem Onlineshop kann man direkt bestellen und sich die Hefte nach Deutschland schicken lassen. Weiterlesen →

Fritz Isselmann “Kleine Stücke die Euch Spaß machen” (mit Hörbeispielen)

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Am Sonntag hatte ich wieder eine kleine Bestellung bei pianodidact aufgegeben. Neben selbst verlegten Heften bietet der Shop auch ausgewählte pädagogische Literatur an. Für einige Hefte werden Hörbeispiele angeboten, deshalb ist die Wahrscheinlichkeit eines Fehlkaufs recht gering.

Diesmal habe ich mir auch auf gut Glück eine Handvoll Hefte mir unbekannter Komponisten in den Warenkorb gelegt.

Das erste Heft, welches ich gestern aus dieser Bestellung zur Hand und ans Klavier genommen habe war “Kleine Stücke die Euch Spaß machen” von Fritz Isselmann. Damit kam mir auch die Idee zu dieser neuen Reihe – Enttäuschung genannt. Weiterlesen →

Hermann Heimeier “Pop for Beginners” #2 (Mit Hörbeispielen)

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Nachdem ich Euch vorgestern das erste Heft der “Pop for Beginners“-Reihe von Hermann Heimeier vorgestellt habe *klick*, folgen heute weitere Hörbeispiele und Gedanken zu Band 2 & 3.

Mir hat es wirklich Spaß gemacht, die Stücke aufzunehmen, denn ich musste mich mit Rhythmen auseinandersetzen, die im klassischen Bereich alles andere als Standard sind. So konnte ich mein Rhythmus-Repertoire erweitern und habe einige Praxis gewonnen. Pop- und Jazzmusiker werden diese Rhythmen vermutlich eher auditiv vermitteln, als den Schüler mit den Noten und ohne eine Klangvorstellung nach Hause zu schicken. Weiterlesen →