Schlagwort-Archive: besser Unterrichten

Ideen für den Unterricht #1 – Stücke rückwärts spielen

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Hallo ihr Lieben,

heute möchte ich von einer Idee berichten, die sich eine meiner Schülerinnen ausgedacht hat: Ein Stück rückwärts spielen. Eine tolle Idee weil:

Die meisten Kinder haben daran einen riesen Spaß.
Das zusätzliche Stück im gleichen Schwierigkeitsgrad vertieft das bereits gelernte.
Da die Elemente bereits bekannt sind, wird das Rückwärtsstück schneller gelernt als das Original. Das motiviert.
Die Schüler üben mit Freude Noten und Rhythmus lesen.
Rückwärts spielen fördert die Kreativität und den kreativen Umgang mit Stücken.

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Erste Klavierstunde #3 – 1645 Verbindung & Rhythmussprache

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Hallo ihr Lieben,

ich melde mich mit vielen neuen Ideen aus einer kleinen Blog-Pause zurück. Meine Sommerferien beginnen in zwei Wochen und ich freue mich sehr auf die freie Zeit, auf ein langes Wochenende im Schwarzwald und: auf’s Arbeiten!

Gestern erreichte mich eine Mail mit der Frage, wie man Rhythmus unterrichten kann. Der heutige Artikel bietet bereits Ideen dafür, auch wenn ich dem Thema Rhythmus noch einen ausführlichen Artikel widmen möchte. Die praktische Beantwortung der Frage wie man ein Lied begleiten kann steht auch noch aus. Darauf und noch viel mehr könnt ihr euch in der nächsten Zeit freuen.

Heute geht es um eine Idee, die ältere Anfänger schon in der ersten Klavierstunde begeistern wird. Die Idee bietet eine schöne Möglichkeit, Rhythmus zu lernen bzw. zu üben. Ich benutze dafür eine Rhythmussprache, die aus verschiedenen vorhanden Konzepten und eigenen Ideen entstanden ist. Weiterlesen →

Klavierlehrer-Interview #4 – Olga Werner

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Wo und seit wann unterrichte ich?

Ich unterrichte in Soest, wo ich seit 2008 wohne. In meiner alten Heimat, der Ukrane, unterrichtete ich Musik an einer Schule für Kinder mit Behinderung und gab nebenbei Privatunterricht.

Wen und was unterrichte ich?

Ich unterrichte Kinder, Jugendliche und Erwachsene in jedem Alter, Anfänger und Fortgeschrittene, vorzugsweise ohne das Ziel, Profis aus ihnen zu machen. Ich bleibe gerne frei und gebe dem Musiziervergnügen höheren Stellenwert als der Gründlichkeit und Vielseitigkeit der pianistischen Ausbildung. Ich gebe ausschließlich privaten Einzelunterricht. Klassische Musik ist die Grundlage, die habe ich studiert und kenne sie dementsprechend am besten. Aber je älter meine SchülerInnen werden, desto öfter wünschen sie sich Stücke aus dem Pop-Bereich. Ich gehe immer darauf ein, lerne selber dabei etwas Neues und habe viel Freude daran. Weiterlesen →

Leichter Noten lernen mit bunten Noten?

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Ich grüße euch ganz herzlich aus Portugal, wo ich mir derzeit den kühlen Wind des Atlantischen Ozeans um die Nase wehen lasse. Weit und breit gibt es kein Klavier und so habe ich wieder einmal die Gelegenheit, meinen Gedanken freien Lauf zu lassen. Ein Thema geht mir derzeit nicht aus dem Kopf und mich interessiert eure Meinung dazu.

Vor ein paar Tagen habe ich in dem britischen Shop musicroom.com nach Notenheften gestöbert. Dabei ist mir die Klavierschule “Playing with Colour” von Sharon Goodey (Alfred UK) aufgefallen, die mit farbigen Noten arbeitet. Das Konzept zielt darauf ab, die Farbe einer Note mit einem bestimmten Finger zu verbinden. Zum Beispiel wird die Verwendung des Daumens mit der Farbe rot dargestellt. Weiterlesen →

Klavierlehrer-Interview # 3 – David Rosenzweig

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Wo und seit wann unterrichtest Du?

Direkt nach meinem Studium 2010 habe ich meine schon im Kindesalter gefühlte Berufung in die Realität umsetzen können. Zuerst war ich als „freier Mitarbeiter“ für zwei Nachmittage an einer privaten Musikschule; hochmotiviert, voller Ideen, mit hochgesteckten Maßstäben . . .

Aber wie sollte es auch anders sein, die Realität hat mich erst einmal auf den Boden der Tatsachen runter geholt: So ist mir schon früh klar geworden, dass ich meine Ideen und Ziele nur in absoluter Selbständigkeit verfolgen und umsetzen kann.

Über einige Umwege habe ich dann nun Ende 2012 mein eigenes Musikatelier eröffnet und damit meinen größten Traum erfüllt. Weiterlesen →